| Re:Huch! |  |
>>>Hab grad wieder mal ein bisschen rumgedacht, und dachte, ich suche jetzt gezielt nach Videos, die das Thema Sprache und Psychologie behandeln. Im ersten Versuch stoße ich auf das Wort Semantik und halte das intuitiv für den besseren Suchbegriff, also such ich im zweiten Anlauf nach "Semantik Psychologie". Das sechste oder siebte vorgeschlagene Video war dann eins von cervantes, und das fiel mir halt auch nur deswegen auf, weil er im Gläubig-Thread ma ein Video einer seiner Vorlesungen gepostet hatte. Lustich. Dann schau ich mich jetz ma eben dieses Video hier an, vllt is da ja was Spannendes drin für meine Fragen :)
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>>>Fands schon irgendwie interessant, wie ich über Ecke und völlig unbeabsichtigt doch wieder "hier™" lande.
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>>>Kognitive Semantik von Alexander Lasch
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>>Witzig – und ich würde mich freuen, wenn viel mehr Kolleg:innen aus dem professionellen Bildungssektor ihre Inhalte teilten. So bekäme man einen guten Eindruck, wie unterschiedliche Wissenschaften so ticken. Gründe, die für die meisten dagegen sprechen, sind:
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>>1) Angst vor Fehlern
>>2) Angst vor Urheberrechtsschutzverletzungen
>>3) Angst, sich überflüssig zu machen
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>Zu meiner Studienzeit hatten einige Professoren angefangen ihre Vorlesungen aufgezeichnet zur Verfügung zu stellen und es dann durch die Bank weg relativ schnell wieder sein gelassen als sie gemerkt haben, dass die Studis nicht mehr in ihre Vorlesungen kamen. Kann nachvollziehen, dass es keinen Spaß macht, vor einem fast leeren Hörsaal zu sprechen, aber gleichzeitig wars echt schade, weil die Mitschnitte halt wahnsinnig nützlich waren. Nicht nur weil sie Flexibilität schenkten, sondern weil man zur Prüfungsvorbereitung dann auch noch mal direkt in die Tonspur gehen konnte, statt rätselnd vor einer Powerpoint-Folie zu sitzen und sich zu wundern wie ein Punkt denn konkret nochmal gemeint war.
Ja, das ist eine echte Crux. Lässt sich auch schlussendlich nicht lösen.